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El álbum ilustrado: una gran oportunidad para tratar la inclusión en el aula

Patricia Blanco Reyes

La Literatura Infantil está presente en las aulas de Educación Infantil de numerosas formas, ya que brinda grandes oportunidades de aprendizaje. Se trata de un recurso que permite mostrar aquello que de otra forma no sería visible. Tal es así que autores como Fonseca y Sánchez (2014) lo consideran una herramienta imprescindible para aprender dinámica y lúdicamente, gracias a la facilidad con la que cautiva y estimula a los más pequeños y pequeñas. Seguir leyendo El álbum ilustrado: una gran oportunidad para tratar la inclusión en el aula